第一阶段-知错就改篇-孟母断织(2-1)原文及翻译

247次浏览发布时间：2024-02-22 12:18:09

复习：

小朋友们，咱们先来复习一下上一节课咱们学习过的内容，咱们为什么被称为炎黄子孙呀？

因为咱们都是由炎帝带领的炎族与黄帝带领的黄族共同发展来的，并合并在一起叫做华夏族，所以咱们也叫做华夏民族。炎帝和黄帝两人最后发生了矛盾，最后是谁胜利了呢？

是的，黄帝最后赢得了胜利，就这样咱们一代传一代传到了现在，这其中发生了很多事情，还伴随着统治者的犯错。我们还学了一首朝代歌，里面以时间顺序记录了从夏朝开始的很多次王朝变革。你们还记得吗？

朝代歌

夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，两晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，王朝至此完。

这就是朝代歌，那我们学了一位大诗人小时候的故事，他被后来的人们称为诗仙，他是谁呀？

对，他就是李白，那学习了他小时候什么的故事呀？

对，小时候李白觉着自己聪明，学东西很快，就不好好学习，跑出去玩去了。结果他碰到了一个老婆婆正在磨铁棒，李白看到老婆婆磨杵成针的毅力的时候，他觉得他自己做错了，于是知错就改，便回家继续用功读书了，最后变成了“诗仙”，留给我们很多脍炙人口的诗歌，让我们后人敬仰，我们再把我们这次学过的两个成语复习一下，跟老师读一下，磨杵成针。

意思是把铁棒磨成绣花针，表示要坚持不懈的干一件事情。还有一个是什么呀？

知错能改，意思是只要知道错了，就要积极地改正。就还是一个好孩子。我们来读一下磨杵成针的文言文。

李白少读书，未成，弃去。道逢老妪（yù）磨杵，白问其故。曰：“欲作针。”白感其言，遂卒业。

李白小的时候读书，没有学成，就放弃跑去玩了。在路上遇到一个老婆婆磨铁棒，李白问他为什么这么做，老婆婆回答道：“想要做一个绣花针。”李白被老婆婆的言语感动了，于是继续学习。李白这种看了别人好的品质，就改变自己的错误品质，这就是磨杵成针的文言文。

最后我们用《周易》中的话来总结李白这种知错能改的品质的，“风雷,益,君子以见善则迁,有过则改。”谁来说一说意思是什么?

像风和雷一样快的改掉错误，就会有益，君子看见好人做好事就马上跟过去努力学习、模仿，发现自己有过错时，毫不犹豫的迅速去改正。

这段文字是取自于《周易》这本书的，咱们之前学过《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的书，那《周易》是什么书呢？我们这节课就来学习。

一、《易经》

很久很久以前，咱们还没有文字，所有人记录事情的方式都是用符号，所以那时候传下来的书大多都是符号，看都看不明白，随着时间慢慢推移，有些人便绞尽脑汁去想古人这些横横的符号是什么意思，但是这些符号是什么意思呢？

每个人有每个人的看法，咱们上一堂课学过的炎帝和黄帝都给这些符号写过一些东西来阐述这些东西的意思，分别叫做《连山》《归藏》，还有周朝的开国国君周文王姬昌也写了一本书来解释这些符号，这本书就叫做《周易》，咱们上一节课学过的“风雷，益，君子见善则迁，有过则改。”便是出自周文王姬昌之手。

那老师现在问你们一个问题，咱们之前学过的中国最伟大的老师是谁呀？

是的，中国最伟大的老师是孔子，同时孔子也是儒家学派的创始人，他的很多道理都是看着这三本书来的，孔子在外漂泊多年之后回到鲁国，为了让后人更明白，开始修订书籍，这三本书自然也在其中，并且给这三本书合起来叫做《易经》。

当然除了孔子之外，还有很多学派都是从《易经》中来的，所以《易经》也被称为群经之首，意思是所有书籍中的第一位，但是很遗憾，后来《连山》《归藏》这两本书到现在已经遗失了，咱们现在都不知道这两本书中到底记载了什么，只有《周易》一本书遗传下来了。那周易这本书到底讲了什么呢？我们来看一个小故事就知道啦。

传说有这么一种小动物，他出生在水中，刚出生的时候特别小，也没有锋利的牙齿，但是这时候他的父母都不在身边，因为体型很小的原因，他整天被那些小鱼小蟹欺负，抢他的食物，他经常饿肚子，甚至有时候还要防范那些大鱼来吃他，东躲躲西藏藏，有很多次他都躲在石头背后哭泣，但是他不能够这样一直哭泣下去，躲藏下去。因为他要活下去。所以他擦干他的泪水，开始的时候都是吃别人不吃的东西，因为那些东西没有人跟它抢，就这样它活了下来。

就这样过了很长很长时间，那些小时候欺负他的小鱼都明显长大了不少，但是看一看自己，他发现他才长大了一点点，但是好在没有小时候那些小鱼小虾来欺负他了，比以前好多了，但是他又发现了新问题，以前的食物他再也吃不饱了，他不得不去吃那些小鱼小虾他才能够吃饱，这又面临着和那些大鱼争抢食物，有之前的经验，他这次没有哭泣，他便在水中到处找别的大鱼吃剩下的食物，就这样他再次活了下来。

也不知道过了多久，他终于长成那些大鱼的大小了，但是他发现这个小小的池塘已经容不下他了，于是他便游啊游，也不知道游了多久，他感到他身处更广大的空间了，因为这里有他以前没有见过的大鱼，他决定居住在这里，但是在这里他还是被欺负了得对象，虽然他已经长大了，他好像习惯了一样，像小时候一样，打不过别人了，就躲起来，抢不过食物，就吃别人剩下的。

过了很久很久，他发现大海这里也容不下他了，他的身躯已经太大了，没有什么比拟了。他看看他的头顶，发现那里很蓝，很想看看。于是他试着把头伸出水面，发现那里的空气很新鲜，他一步步的把身子往水面挪着，他发现他可以离开水面生活。他快乐的在水面上飞舞着，就像小时候吃上一顿饱饭时那么开心，他随意飞舞着。他试着飞到更远的地方，他来到了天空，他看到很多的农田，很多小东西在地上忙碌着，而且每当他飞过的时候，那些小东西都跪下来，向他朝拜，他也不知道那是什么意思。最后他才搞明白，那是那种小东西对它的一种尊重，但是他也不明白这种尊重是哪里来的。

他飞了很久，他竟然发现他自己不饿，周围的云起自动往他身体靠近，补充他所需要的能量，他终于不用为肚子而想办法了，他很开心。他自由自在的飞舞，他下过深渊，上过高山，上天下地无所不能，没有任何东西能够阻挡他，他变得狂妄起来，找了个高山懒洋洋的睡起来，好像已经忘了小时候受到的苦难。有的时候那些小东西来看他，他也不想搭理。

直到有一天，他听到天空中响起阵阵的响声，过了一会又看见一道道白颜色的东西闪来闪去，这时候他已经觉得自己是最厉害的，没有什么东西能够阻拦他，于是他想去看看这东西的源头，他径直往上飞去，飞到天空之上，这里比他以前飞的最高的地方都要高很多，但是他不怕。这里有充满了闪电，有一个都要击中他了，结果他也不闪躲，因为他觉得这东西击中他，他也不会感动疼痛，但是他失算了，他被这道闪电击中了，他感觉到了前所未有的疼痛，他晕了过去，等他醒了过来，发现他躺在一个高山上，身上已经血迹斑斑，他感觉他快要死去了，他很后悔他飞上天，他想象着如果他不骄傲，他肯定还是懒洋洋的睡在那，很惬意。

最后来了几个小东西，他已经受伤到连眼睛都已经睁不开了，在迷迷糊糊中看着那些小东西用闪亮的东西在他身上割来割去，最终它彻底的闭上了眼睛。他的一生也到此为止。故事讲完了，老师有几个问题问问小朋友，

1、这个小动物在小的时候，别人都欺负他的时候，他是怎么做的。他有没有放弃生活？

答：没有，他开始是哭，最后不哭了，再就是为了活下来，开始吃别人不吃的食物。

2、那在他长大之后，他变得很厉害，他是待在小池塘里还是去了别的地方？

答：他去了大海，去了天空

3、那他最后成为了最大的动物，他很骄傲，他觉得他最厉害，你觉得他这是对的还是错的？

是错的，因为任何事情在刚开始的时候都是很困难的，而且花很长的时间，只要咱们能够坚持不懈，就能够达到我们的目标，但是到了成功之后受人敬仰之后，就可能会骄傲，这时候就要避免骄傲。

《易经》就是把这些规律为大家总结出来了，事情是不断变化的，什么时候做什么样的事情最合适，比如我们现在还小就应该坚持不懈的学习，等待着以后一飞冲天。大人们就应该好好工作，认真赚钱。养育你们。

《易经》当中有这么一句话叫做“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

意思是说：“宇宙每天不停地运转，君子就应该向他们一样，不断努力；大地很宽广，君子应该向大地一样包容一切。”

这两句话还被用作清华大学的校训呢，跟老师读一次。

就像咱们之前学过的孔子一样，虽然碰到了很多的苦难，但是他放弃他自己的追求没有呢？

没有，最后他成了中国最伟大的老师，而且还被咱们称之为“至圣”，意思是说最伟大的圣人，咱们平时把第一名叫做冠军，把第二名叫做什么呀？（亚军）

对，咱们称之为亚军，那么孔子叫做至圣，也就是第一人。还有一个人被称为亚圣，意思是第二伟大的圣人，小朋友我们来看一看他是谁？

是的，他的名字叫做孟轲，咱们尊称他为孟子。下一节课咱们就来听一下孟子的一个小故事。知道了孔子是至圣，孟子是亚圣。

二、孟母断织

学习故事之前，我们先来复习一下在孟母三迁中我们学习了孟轲的母亲为了他的成长搬家，还记得孟母一共搬了几次家吗？

是的，一共搬了三次家。

第一次是因为孟轲的父亲不幸去世了，他们搬到了墓地旁边，但是孟轲学了不好的事情；和别人学哭丧的游戏。孟妈妈觉得这样不好就搬家了。

第二次搬到了市场旁边，孟轲又学商人叫卖，孟妈妈也觉得不太好；就在一次搬家了。

第三次他们搬到了学堂旁边，孟轲跟随着老师读书，这样孟母才觉得搬对了地方。

但是到学校不久之后又发生了一些事情，让孟妈妈很生气，接下来我来讲故事，小朋友仔细听。

刚来到学校念书的时候，小孟子就像来到了一个崭新的世界一样，对学校里的一切都充满了兴趣。小孟子还认识了许多的小伙伴，每天和小伙伴们一起开开心心的上课。但是小孟子是一个很贪玩的人，小孟子虽然身子坐在学堂里，也有模有样的捧着书本，可是心思早不知道飞到哪里去了呢，他想着要去河里抓鱼，去放风筝呢。有一次，老师正好有事，于是便出去办事情去了，临走之前，交待小朋友们要好好的念书。小朋友，你们猜一猜，小孟子接下来做出了什么事情呢？

小孟子刚刚念了几句，便不耐烦了，他自言自语的说道：“上学真是太无聊了，还不如去田野里游玩呢。正好老师不在，我偷偷出去玩一会儿，老师也不知道。”于是，小孟子就溜出了学校，来到了田野里。小孟子就像一只飞出笼子的小鸟一样的自由快活，他一会儿放风筝，一会儿下河摸鱼，真是玩的不亦乐乎，这时候，早已经把上学的事情抛到九霄云外去了。小孟子在田野里疯玩到很晚，灰头土脸，慢悠悠的回到家里，他悄悄地把风筝放在墙边，把摸到的鱼藏在背后。假装对孟妈妈说道：“妈妈，我放学回来了。”

孟妈妈正在织布呢，这时候，孟妈妈放下手上织的布，就像平常一样，问小孟子道：“轲儿，今天在学校有没有好好念书啊？”其实孟妈妈已经看到小孟子的风筝，就已经猜到他去玩了，所以就这么问了一句。

但是小孟子随口就说了一个谎，说道：“还不是跟以前一样，老师教，我们跟着念呗。”孟妈妈很生气，但是她没有骂孟子，也没有打小孟子。

只见孟妈妈，一把拿起剪刀，“哧啦哧啦”几下，把自己正在织着的布给剪断了。小孟子看到妈妈生气的样子，便小心地问道：“妈妈，这布你辛苦织了那么久，怎么一下子给剪断了？这么多天的辛苦不就白费了吗？”孟妈妈说道：“正在织的布一刀给剪断了，之前的努力就白费了，那么，学习学到了一半就逃学玩去了，是不是之前的用功也就白费了呢？”小孟子这才知道自己逃学的事情已经被妈妈发现了。

于是，小孟子把风筝和鱼儿都扔到了地上，羞愧地低下头。他很害怕妈妈，因为妈妈就是靠着辛辛苦苦织这些布，才能供得了他上学。他赶紧给妈妈说：“妈妈，我知道错了，我以后一定会好好念书，再也不逃学贪玩了。”妈妈说：“不管是织布，还是学习，还是干其他的事情，一定要锲而不舍，不能半途而废。这次犯错了没关系，只要及时改正，你还是妈妈的好孩子。”

在那之后，不管白天晚上，小孟子都好好读书，最后成为了仅次于孔子的圣人-亚圣。这个故事呢就叫做孟母断织，小朋友，在故事中小孟子这次做错了几件事情呢？

是的，两件事情。

第一件事情是：上学的时候逃学出去玩，这个不对；

第二件事情是回到家里还和妈妈撒谎，这个不对。

那你们想一想他什么要撒谎呢？

他害怕他自己的逃学的事情被妈妈发现，所以他就撒了一个慌。他以为他犯的错误，妈妈不知道，所以他想靠着撒谎，瞒过妈妈。但是他不知道的是妈妈早已经看穿他犯的错误了，那小孟子应不应该这么做呢？

那如果我们犯了错误之后，应该对父母怎么说呢？

是的，我们应该向我们的父母勇敢的承认自己的错误，然后再父母的指导下进行改正，其实，大人们也会犯错，更何况是我们小孩子呢？但是只要我们能够勇敢的承认我们的错误，及时的改正，那么我们就是最棒的孩子。

其实我们犯错就跟一种自然现象一样，我们来看看这种自然现象

这是一个水晶般洁白明亮的月亮悠闲的挂在天上，地上的人们都享受着它洒下的银光。然后慢慢的银光越来越少，人们都抬头看向月亮，原来有一个黑影慢慢的腐蚀着月亮，大家都能看到月亮上的变化！这种自然现象就是月食，当然咱们还有日食，是不是我们抬头都会看一下。但是等到月食过去之后，月亮恢复了明亮，大家更是会仰着头，露出笑容看着重新洁白的月亮。

我们犯错就跟月食一样，其实大家都能看得见，我们不要刻意去隐瞒，但是等我们积极改过之后大家就会敬仰我们。所以，不要害怕犯错误，不要刻意去隐瞒我们的错误，我们小时候就是一个犯错改正的时间。

这就是我们这节课学到的孟母断织的故事。犯错误不可怕，只要别人告诉我们之后，我们积极改正就还是好孩子，像孟子一样。

那接下来我们就来学习孟母断织这个故事的文言文。老师先来朗读一遍。

孟子之少也，既学而归，母方绩，问曰：“学何所至矣？”对曰：“自若也。”孟母以刀断机，曰：“子之废学，犹吾之断斯机也。”孟子惧，旦夕勤学，遂成亚圣。