教资面试之《精卫填海》梳理，试讲要求：理解文意 精卫有什么品质？

教资面试：精卫填海真题梳理。

四年级上册《精卫填海》导入：看图片猜故事。给大家一组图片，嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、女娲补天，这些故事都有一个好听的名字叫神话故事。今天再来学一则神话故事《精卫填海》。

帝少给大家讲一个字：约。注意它和日的区别，写约的时候要稍扁一些，中间的短横一定要注意它的写法。题目：精卫填海。你有哪些疑问？精卫是谁？为什么填海？填哪里的海？用什么填海？带着这些问题到课文中找一找答案。

析读：赏析。精卫给你留下怎样的印象？或者精卫身上有哪些品质？依次来看一下。

炎帝之少女，名曰女娃。炎帝是谁？传说中上古时期的部落首领。"少女"看注释小女儿。它的今义是什么意思？少年女子。这是古今不同，希少日"曰"是叫做，它还有一个常用的意思是"说"这句话，谁能来说一说？

炎帝的小女儿叫女娃，"女娃游于东海，溺而不返，故为精卫""于"是在，"溺"。"看注释"溺水、淹没"，组词：返回，不返，是不返回，没有返回。"故"是因此，"为"好，组词变为：成为变成，因此变成了精卫鸟。

谁能用自己的语言来说一说？女娃在东海游玩，溺水身亡，没能回家，因此变成了精卫鸟。从这句话中知道了什么？她填海的原因游于东海溺而不返。大家发挥想象力，化身为精卫鸟后，它会对大海说些什么？它是怎样的表情？大海会说些什么？从这里也看出了精卫有怎样的品质？非常的善良，而且勇敢。

接着"常衔西山之木石，以埋于东海"，常常，经常，衔，是用嘴叼，含，它叼的，含的是什么？木石。大家来看图片，它叼的是大木石吗？不是，是小的树枝，小石子。"以埋于东海"，埋是填塞，叼着西山的木石，填在东海里边。大家来感受一下"常"这个字，我可以把这个字去掉吗？常，就说明它经常这样做，日复一日，年复一年，春夏秋冬，酷暑严寒，刮风下雨，从来不放弃。

那这里你又感受到了什么？说明了精卫又有怎样的品质？她的锲而不舍，持之以恒。好再来，她是从哪里叼到哪里？从西山到东海，路途怎么样？遥远，可是面对这样遥远的路程，她放弃了吗？没有，她是克服重重的困难，又体现了怎样？她的顽强和意志坚定。

可以让同学来演一演，你能演一演这个画面吗？演一演精卫在叼木石的动作，再问一问，演过之后你有什么感受？你特别的感动，你特别的佩服精卫这种顽强的精神。

再给大家看图片，或者大家来看插图，精卫鸟是怎样的？大海又是怎样的？精卫是弱小的，而大海浩瀚无边，深不可测，可以让大家继续发挥想象力，面对精卫鸟一天又一天去衔木石，填于东海。

如果你是大海，你会对精卫说些什么？你别做白日梦了，你是填不平的，你放弃吧。但是精卫她会有说什么？我绝不放弃，我一定会把你填平，这是她坚定。小结作业，将这则故事编成一则情景剧，将故事中的画面画成一幅连环画。