《隆中对》选自陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》。公元207年冬至208年春，当时驻军新野的刘备在徐庶建议下，三次到邓县隆中拜访诸葛亮，但直到第三次方得见。诸葛亮为刘备分析了天下形势，

报任安书太史公牛马走司马迁，再拜言。【译文】像牛马一样替人奔走的仆役太史公司马迁，恭敬地拜两次并回复您的书信。少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。若望仆

甘棠【先秦】佚名蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿翦勿败，召伯所憩。蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所说。译文棠梨树郁郁葱葱，不剪不砍细细养护，曾是召伯居住处。棠梨树郁郁葱葱，不剪

作品规格：78X26厘米。所用纸张：复古纸。书写工具：0.5直液式走珠笔。总字数：360字（因纸张格数所限，省略了文章结尾“时六年九月十五日”8个字）。书写用时：1小时。 为了便

兼爱上圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻人之疾者然：必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗能攻。治乱者何独不然？必知乱之

【说明】《伯夷列传》是伯夷和叔齐的合传，冠《史记》列传之首。在这篇列传中，作者以“考信于六艺，折衷于孔子”的史料处理原则，于大量论赞之中，夹叙了伯夷、叔齐的简短事迹。他们先是拒绝接

4、拔苗助长 宋人有闵〔mln〕其苗之不长而揠〔yā)之者①，芒芒然归②，谓其人曰:“今日病矣(yī]③！予助苗长矣④!"其子趋⑤而往视之，苗则槁⑥矣。大下之不助苗长者寡矣，以为无

读顺，读通是前提——巍巍乎，汤汤乎，读出高峻，读出浩荡，破琴绝弦，终身不复鼓琴，读出决绝、悲恸，背诵、默写是关键——错字、掉字问题显太山非泰山师生互背促交流——鼓琴——“我有嘉宾，

八阵图是由三国时期蜀汉丞相诸葛亮推演兵法而创设的一种阵法，用于排兵布阵。八阵由来已久，在三国时期之前便已存在，而八阵图则是由诸葛亮推演兵法所成。八阵图如今已失传，虽后人对其有多种推

《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事。伯(bó)牙(yá)鼓(ɡǔ)